מסכימה באופן עקרוני עם דניה שאין לעבוד ללא תמורה. שאלתי איזו עזרה תוכלי להציע במצב הנוכחי למורים? המורים עסוקים בהכנה והעברת שיעורים מרחוק. במידה ומורים ואף תלמידים פונים לעזרה וזקוקים לך, אזי יש כאן בסיס לפנות למנהל/ת ולהגיע להסדר על תשלום עבור התמיכה במורים.

הקורונה העלתה ביתר שאת את בעיית הרלבנטיות של ספרני בתי הספר. אם במסמכי המדיניות ספריית בית הספר וצוות הספרייה מוגדרים כחלק בלתי נפרד מהמערך החינוכי - אזי זה אינו עומד במבחן המציאות הנוכחית ברוב בתי הספר, שבהם הספרן איננו מורה-ספרן.

לא. כמדיניות, מקום עבודה אינו מקום שבו מתנדבים. מה שכן הייתי מציעה לך לעשות הוא לאפשר למורות/מורים, להשתמש בחומרים, תוכניות או פעילויות קיימות שיזמת. להדריך אותן (עדיף לכתוב מדריך קצר, מאשר לחזור על ההסבר עוד פעם ועוד פעם), להביע סימפטיה למצב, אך להבהיר בעדינות, שעבדת מאוד קשה, והשקעת ושאת מצפה שיכבדו אותך בשכר עבור עבודתך. עצה פרקטית, תחשבי מראש כמה זמן את מעוניינת להקדיש לכך (שעתיים - שלוש בהתנדבות) כדי לסייע למורות ולהעביר להם חומרים או תובנות (כאמור עדיף לכתוב), ולא יותר.